着名的教育*徐西周!徐西周教授全国少儿智力开发*.中国青少年研究会委员.中国教育学会委员.是我国较早投身幼儿教育和青少年基础教育研究的学者.担任“十二五"地区基础教育等**科研课题中南地区负责人.出版多本关于教育的书籍刊物.一直致力于我国教育的*. 徐西周根据孩子的身心规律.有效开发了孩子的潜能.多年的实践和探讨.总结了一套“三维立体幼儿教育"体系.其中包括孩子的性格养成.行为调节和思维激活培养三个部分. 性格养成训练包括:任性的训练.注意力不集中的训练.接受信息不对称的训练.好动.精力旺盛的训练.敏感.内敛的训练等. 行为调节包括家庭行为调节.社会行为调节.学校行为调节.课外课内行为调节等各种方式方法来训练孩子们的行为习惯. 思维激活培养方式主要以立体中文.逻辑数学.游戏英语为主.让孩子们在快乐中学习. 三者之间相互相承.相互影响.培养了很多具有良好品质的孩子. 徐西周教授出版物有: 1.西周立体思维中文音频教材; 2. 西周宝宝快乐英语小课件; 3. 西周音频汉字王; 4. 西周逻辑模块数学音频教材; 5. ; 6. 构建教育中文教材(情景式动态化模块教学); 7. 构建教育中文教材(情景式动态化模块教学)证书; 徐子周教授的着作有: 徐西周关于教育的研究不仅赋予了其事业的基础.而且还使他成为一名多产作家.徐喜周教授在新型幼儿园管理.幼师培养.现代少儿教材建设等诸多方面的研究都取得丰硕成果.着有.......等. 着名的教育*徐西周!近年来.徐西周在少儿教育诸多方面研究都取得丰硕成果.受到中国青少年研究中心的表彰.也受到广东媒体的广泛关注.此外.徐西周经常获邀参加全国各地关于教育问题的研讨会.为我国教育问题提出许多好的见解.而其关于幼儿教育的研究成果已获得党和**的肯定.成为全国幼儿园学习的**.徐教授希望为中国的教育事业贡献出自己的一份力量.为发展中国新文化教育事业做出了重大贡献.尤其在幼儿教育这一方面有着自己*到的一套.他的教学思想立足国情.秉承*文化而推陈出新.对实践中的棘手问题提出了新的理念与对策.